认知力训练告别补习班

认知力训练告别补习班


浙江杭州幼儿智力开发培训
  • 课程人气: 已有 45 人浏览,其中 2 人选择了在线报名
  • 开课培训:2018-09-11
  • 培训周期:一周以内
  • 上课时间:
  • 授课地点:杭州市拱墅区萍水街丰潭路380号城西银泰城F2  地图
  • 交通线路:53路54路93路
  • 学校名称:杭州博沃思教育服务有限公司
  • 咨询电话: 13951907335

什么情况下需要补习?

这些情况可以参加学习辅导:请假或者是上课被干扰。

如果你的孩子因为种种原因请假了,从而错失一些课堂内容,可以通过学习辅导,老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。

什么情况下不适合补习?

如果课堂内容是很好的被孩子所接受,但是你的孩子仍然十分的煎熬,这时候你不需要学习辅导老师。而是需要一位大脑训练者。

如果你的孩子因为种种原因请假了,从而错失一些课堂内容,可以通过学习辅导,老师会重新教你一些在课堂中没有掌握的信息。

例如您的孩子一直煎熬在成绩,阅读,家庭作业或者学习困难的海洋中?那么您的孩子在核心的认知技能:注意力,信息接收,信息处理,计划执行中存在一定的缺陷

所以我们作为家长应该针对孩子不同的情况进行不同的解决方法 补习对学生的影响

补习是增强了还是削弱了学生学习的能力?

对补习过分依赖会导致学生在学习上会越来越缺乏自主性。学生会把批判性思考、解决问题和头脑风暴这类非常简单的任务 都交由补习来完成。长此以往,这种依赖性会阻碍学生在毕业后的工作、生活中获得成功。补习可能确实对学生的文化课学 习有所帮助,但是代价就是通过补习会使学生变得懒惰、依赖,且不断需要帮助。

补习是否提高了学生学习技能和知识管理能力?

对于参加补习的学生,补习可以帮助他们取得一个极具竞争力的分数,从而确保可以成功入校。但是,参加 补习班所布置的额外学习任务,对于在学校学习中本就承压较大的学生,无疑是雪上加霜。 如果成功是用学习技能和广泛的知识基础的长远目标来衡量的,那么补习的作用是有限的。 成绩的提高很大程度上都取决 于学生的内在动力和认知技能

认知力训练的优势

从根源上解决

我们培训老师通过集中的认知力训练来强化孩子薄弱的认知技能,也正是这些薄弱的技 能导致了80%的认知问题。普通培训只发现了问题的表面,而我们治的是基本。

最短的时间最快的效果

正是因为从根本上解决问题,我们只要花一半的时间,可以高出普通补习的7倍的效率。

终身收益的投资

我们的认知能力的训练,经长期跟踪,他的收益是惊人的,永久的,至今为止,没有其他 项目可以与这样的培训成果相媲美的。

毫无疑问,成功的学习依靠高的潜在认知技能。如果不能准确找出学习技能弱点,学生就会 被强迫尝试各种方式补偿。有的人放弃了,终生都在困扰中。时间不会容忍学生不断的挣扎, 持续的挣扎能摧毁一个人自信。

博沃思教育创始于2012年,引进美国先进教育技术,汇聚四方名师,致力于强壮中国青少年大脑,用科学释放大脑潜力,开启新兴家庭教育模式。
博沃思针对5-18岁青少年教育,采用世界先进的CAS学习能力评测系统,使用有效的认知理论(PASS理论)及塑造坚韧性格的GRIT课程,通过科学的方法全方位的针对孩子在学习中有关注意力、记忆力、理解接收能力以及执行能力四大方面存在的问题,由专家老师共同分析并量身定制解决方案。
目前,博沃思针对5-此外,博沃思相继开设了心理辅导、素质拓展、父母课堂等实用课程,为孩子的成长营造更佳家庭教育环境。
博沃思认知力训练中心现已在全国成立十四家分中心,广受学生及家长好评。计划2018年深圳分中心将再发展20家,全国分中心将发展30家左右,打造高品质大
脑训练品牌,成为中国青少年家庭教育的领先者。
博沃思家庭教育,坚实孩子成长每一步。
周新

周新右脑总讲师老师

超级记忆力总讲师 世界右脑潜能专家 超右脑记忆力专家 荣获2008年“广西品牌建设十大杰出人物” 荣获2009年“中国记忆教育”客户满意第一品牌
康红新

康红新全脑开发课老师

康老师具有多年的儿童全脑开发教育经验,在儿童全脑开发、注意力和记忆力培养方面具有较高的学术功底,深的老师、家长和孩子的好评
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TinaPIP,BSP老师

云南师范大学学士学位 高等教师资格证书
朱老师

朱老师珠心算基础班老师

认真,负责,喜欢儿童
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梅老师师资班 级数班老师

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黄露口才课程老师

少儿口才培训专家、资深少儿领袖口才教练、未成年人心理健康辅导中心辅导员
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朱军老师

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胡涛铅笔字老师

中国书法家协会会员,多年教授书法经验
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  • 学校环境: 5
  • 老师教学: 5
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  • 交通便利: 5
浙江杭州幼儿智力开发培训

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  • 培训电话: 13951907335
  • 建校时间:2012年
  • 培训课程:共5个培训班
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